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Escuela segura en territorio seguro : reflexiones sobre el papel de la comunidad educativa en la gestión del riego UNICEF

By: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Panamá : Unicef, 2009Edition: 1a. ediciónDescription: 114 paginas. : ilustraciones. ; 24 cmISBN: 9789280644227Subject(s): EDUCACION | EDUCACION DE NIÑOS -- ENSEÑANZA | DERECHOS HUMANOSDDC classification: 371.33

Contents:

Índice. I. La reducción de desastres empieza en la escuela. II. Herramientas conceptuales. III. Qué factores determinan que el territorio sea (o no) seguro. IV. Qué factores determinan que la escuela sea (o no ( segura. V. Otros temas para discusión.

Summary: Este documento no podría haberse concretado sin las valiosas contribuciones, comentarios, críticas, aportes y sugerencias que se realizaron a partir de la lectura de los borradores y a través del proceso que condujo a la publicación que tiene en sus manos. Esperamos que esta publicación contribuya de alguna manera en su actividad diaria y promueva la reflexión y el compromiso en los temas mencionados.

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Libros/ General	BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ Fondo general	Col. General	371.33 Or377 (Browse shelf(Opens below))	e.1	Available		5967886

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Contiene índice, anexos.

Índice.
I. La reducción de desastres empieza en la escuela.
II. Herramientas conceptuales.
III. Qué factores determinan que el territorio sea (o no) seguro.
IV. Qué factores determinan que la escuela sea (o no ( segura.
V. Otros temas para discusión.

Este documento no podría haberse concretado sin las valiosas contribuciones, comentarios, críticas, aportes y sugerencias que se realizaron a partir de la lectura de los borradores y a través del proceso que condujo a la publicación que tiene en sus manos.
Esperamos que esta publicación contribuya de alguna manera en su actividad diaria y promueva la reflexión y el compromiso en los temas mencionados.

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