Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: México : McGraw-Hill, 2010Edition: 3a. ediciónDescription: 405 paginas. : ilustraciones. ; 27 cmISBN: 9786071502933Subject(s): EDUCACIÓN -- | EVALUACION EDUCATIVA | APRENDIZAJEDDC classification: 370Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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347.7287 H853 El debido proceso : | 351.811 P191 Reglamento de tránsito vehicular : | 363.17 N117 Recomendaciones relativas al transporte de mercancías peligrosas : | 370 D542 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : | 370 D542 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : | 370.15 B928 Métodos de Investigación en Psicopedagogía. | 370.1523 P649 Estrategias de enseñanza-aprendizaje : |
Contiene glosario, bibliografía, índice analítico.
Capítulo 1: La función mediadora del docente y la intervención educativa.
Capítulo 2: Constructivismo y aprendizaje significativo.
Capítulo 3: La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.
Capítulo 4: Aprendizaje cooperativo y colaboración.
Capítulo 5: Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos.
Capítulo 6: Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza.
Capítulo 7: Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo.
Capítulo 8: Constructivismo y evaluación educativa.
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