Barrio escuela : movilizando el potencial educativa de la comunidad Barnabé Medeiros, Mónica Beatriz
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Sao Paulo : UNICEF, [200?]Description: 123 paginas. : ilustraciones. ; 21 cmISBN: 9789280640113Other title: Neighbourhood as school : movilising the educational of the community [Parallel title]Subject(s): CIDADE ESCOLA APRENDIZ | COMUNIDAD Y ESCUELA -- BRAZIL | COMUNIDADES ESCOLARES -- BRAZIL | VECINDARIOS -- BRAZILDDC classification: 371.00981Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros/ General | BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ Fondo general | Col. General | 371.00981 M467 (Browse shelf(Opens below)) | e.1 | Available | 008768 | |
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371 M331 La función docente | 371 Or377 Aprender y trabajar | 371.00981 M467 Barrio escuela : | 371.00981 M467 Barrio escuela : | 371.00981 M467 Barrio escuela : | 371.1 Se253 Mejorando las habilidades del docente en la enseñanza científica y tecnológica | 371.102 L585 Bringing technology into the classrom |
Contiene índice.
Índice.
1. El proyecto barrio-escuela - y su base teórica.
2. Como empezar - movilización y visibilidad.
3. Niñas y niños - cuidan su barrio.
4. Los aprendices - ahora enseñan.
5. La comunidad - asume la responsabilidad de sus niños.
6. Jóvenes trabajando en el mundo de los medios - para trabajar en equipo.
7. La empresa abre - sus puertas para los aprendices.
8. Nuevos caminos - para los adolescentes que entran en la etapa adulta.
9. Sumando esfuerzos - y articulando voluntades.
10. La ONG ciudad escuela aprendiz - sus caminos y conexiones.
Este libro examina las posibilidades de convertir la comunidad de un barrio metropolitano en la prolongación de un aula. Esta basado en la exitosa experiencia que la ONG brasileña Cidade Escola Aprendiz (Ciudad Escuela Aprendiz ha tenido desde 1997. La misma sugiere vías para que las plazas comunitarias, sus callejones, tiendas, empresas, cines, teatros y centros deportivos, puedan ser utilizados con propósitos educativos.
El objetivo primordial de este libro es identificar los caminos comunitarios existentes que proporcionan el potencial para desarrollar oportunidades educacionales. Este libro no se limita a describir el proceso, también posibilita conocer las reflexiones de directores, educadores y coordinadores involucrados en esta importante experiencia. Adicionalmente, ofrece una propuesta para la implementción de un modelo en el cual el barrio se convierte en la base de un proyecto educativo más amplio. el modelo presentado está estructurado como sería hoy la ONG Cidade Escola Aprendiz si tuviera que comenzar de nuevo, integrando lo aprendido de los éxitos y errores. La idea es identificar alternativas que trasciendan la experiencia organizativa concreta de un caso, ampliando estas reflexiones y señalando nuevas direcciones por descubrir.
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