Competencias docentes para la calidad de la Maestría en Educación con Énfasis en Investigación modalidad virtual de la Universidad del Istmo / (Record no. 8092)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02962nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UDELISTMO
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241024163659.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241024b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UDI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UDI
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 378.1758
Número de documento/Ítem G527
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Girón C., Dionisio E.
Término indicativo de función/relación Autor Principal
9 (RLIN) 16623
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Competencias docentes para la calidad de la Maestría en Educación con Énfasis en Investigación modalidad virtual de la Universidad del Istmo /
Mención de responsabilidad, etc. Dionisio E. Girón C.; asesor de tesis Eric G. Álvarez A.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Panamá :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad del Istmo,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión XIV, 137 hojas. :
Otras características físicas ilustraciones.. ;
Dimensiones 29 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Facultad de Educación y Ciencias Sociales
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis de graduación para optar al título de Maestría en Educación con Énfasis en Investigación. -- Universidad del Istmo, Panamá, 2024..
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo I. Marco referencial. Antecedentes de la investigación. -- Problemas de la investigación. -- Justificación de la investigación. -- Objetivos de la investigación. -- Supuesto de investigación. -- Delimitación. -- Limitación. -- Capítulo II. Marco Teórico. Marco histórico. -- Marco legal. -- Marco conceptual. -- Capítulo III. Marco metodológico. Tipo de investigación. -- Población y muestra. -- Variables de estudio. -- Técnicas de investigación. -- Procedimiento de análisis de datos. -- Actividades desarrolladas. -- Capítulo IV. Resultados y discusión. Resultados. -- Discusión. -- Comprobación del suúesto de investigación. -- Caítulo V. Conclusiones, recomendaciones. Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Capítulo VI. Propuesta de mejora. -- Referencias bibliográficas. -- Anexos. -- Apéndices. -- Consentimiento informado. -- Constancia de validación de los intrumentos.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El objetivo de esta investigación se centra en evaluar la incidencia de la formación docente para la calidad de la Maestría en Educación con Énfasis en Investigación modalidad virtual de la Universidad del Istmo. Para ello se adopta un enfoque cualitativo basado en la teoría fundamentada, lo que permite explorar en profundidad las experiencias diversos grupos involucrados, incluyendo docentes, estudiantes activos, egresados y académicos en el área. Los hallazgos de esta investigación brinda una visión integral sobre la importancia de la formación docente y su incidencia en la calidad del programa de maestría, así como recomendaciones para mejorar las prácticas educativas en entornos virtuales.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 5580
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CALIDAD DE LA EDUCACION
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 15808
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN SUPERIOR - PANAMÁ
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 15693
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
9 (RLIN) 16624
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 3379
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EVALUACION CURRICULAR
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 5739
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FORMACION DOCENTE
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 12107
Nombre de persona Álvarez Aizprua, Eric Gabriel
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis de Maestria
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Tesis BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ Tesis 10/15/2024 Donación 500.00   T.M. 378.1758 G527 54970470 10/24/2024 e.1 10/24/2024 Tesis de Maestria


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