Metodología constructivista :
Pimienta Prieto, Julio Herminio
Metodología constructivista : guía para la planeación docente Julio Herminio Pimienta Prieto - 2a edición. - México : Pearson Educación de México, 2007. - 162 paginas. ; il. : 24 cm.
Contiene referencias consultadas.
Contenido.
Capítulo I.
Fundamentos.
1.1. Fundamentos filosóficos: El humanismo.
1.2. Fundamentos psicopedagógicos.
Capítulo 2.
Metodología constructivista para la planeación de la enseñanza (MECPE).
2.1. Propuesta de formato para un plan diario de clases.
Capítulo 3.
Ejemplos de planeación utilizando la metodología constructivista para la enseñanza.
Capítulo 4.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Ensayo.
Lluvia de ideas.
Preguntas guías.
Cuadro sinóptico.
Diagramas.
Cuadro comparativo.
Mapa semántico.
Matriz de clasificación.
Línea de tiempo.
Mnemotécnica.
Mapas cognitivos.
En metodología constructivas se encuentra información que servirá de gran soporte al profesor en su planeación docente. La obra se compone de cuatro capítulos: en los tres primeros se tratan aspectos generales de la enseñanza y la metodología constructivista, así como una propuesta de planeación docente que será de invaluable ayuda para el profesor en su proceso de planeación de clase. En el cuarto capítulo se revisan con detalle aproximadamente cuarenta estrategias de aprendizaje, en cada una se hace un a breve descripción, una clasificación de las diversas variantes y se muestran ejemplos representativos.
9702610400
EDUACIÓN
APRENDIZAJE
PLANEACIÓN
370.1 / P649
Metodología constructivista : guía para la planeación docente Julio Herminio Pimienta Prieto - 2a edición. - México : Pearson Educación de México, 2007. - 162 paginas. ; il. : 24 cm.
Contiene referencias consultadas.
Contenido.
Capítulo I.
Fundamentos.
1.1. Fundamentos filosóficos: El humanismo.
1.2. Fundamentos psicopedagógicos.
Capítulo 2.
Metodología constructivista para la planeación de la enseñanza (MECPE).
2.1. Propuesta de formato para un plan diario de clases.
Capítulo 3.
Ejemplos de planeación utilizando la metodología constructivista para la enseñanza.
Capítulo 4.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Ensayo.
Lluvia de ideas.
Preguntas guías.
Cuadro sinóptico.
Diagramas.
Cuadro comparativo.
Mapa semántico.
Matriz de clasificación.
Línea de tiempo.
Mnemotécnica.
Mapas cognitivos.
En metodología constructivas se encuentra información que servirá de gran soporte al profesor en su planeación docente. La obra se compone de cuatro capítulos: en los tres primeros se tratan aspectos generales de la enseñanza y la metodología constructivista, así como una propuesta de planeación docente que será de invaluable ayuda para el profesor en su proceso de planeación de clase. En el cuarto capítulo se revisan con detalle aproximadamente cuarenta estrategias de aprendizaje, en cada una se hace un a breve descripción, una clasificación de las diversas variantes y se muestran ejemplos representativos.
9702610400
EDUACIÓN
APRENDIZAJE
PLANEACIÓN
370.1 / P649
