000			04222nam a22002657a 4500
003			UDELISTMO
005			20241028092701.0
008			241028b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUDI _bspa _cUDI
041			_aspa
082			_a375.071 _bB333
100			_aBatista Villalobos, Otilda _eAutor Principal _916661
245			_aImplementación del programa progrentis y su incidencia en los estudiantes del Colegio Agustiniano del Buen Consejo. _bProvincial de Herrera / _cOtilda Batista Villalobos. ; asesor de tesis José Adbiel Caballero Angelio.
260			_aPanamá : _bUniversidad del Istmo, _c2023.
300			_aXVII, 9 hojas. : _bilustraciones. ; _c28 cm.
500			_aFacultad de Ciencias Administrativas y Financieras.
502			_aTesis de graduación para optar al título de Maestría en Innovación. -- Universidad del Istmo, Panamá, Sede Chitré, 2023.
505			_aIntroducción. -- Capítulo I. Marco referencial. -- Antecedentes de la investigación. -- Problema de investigación. -- Justificación de la investigación. -- Objetivos de investigación. -- Delimitación. -- Limitaciones. -- Capitulo II. Marco Teoríco. -- Marco histórico. -- Marco legal. -- Marco conceptual. -- Características de Progrentis. -- Necesidad de utilizar Progrentis. -- Desarrollo de destreza. -- Acceso al programa. -- Informes y reportes del alumno. -- Consulta/Atención a colegios. -- Restauración de contraseña del alumno. -- Secuenciación de las unidades didácticas. -- Intrumentos estandarizados para evaluar aplicaciones tecnológicas. -- La educación en época de pandemia de la Covid-19. -- Virtualidad en la educación en época de pandemia Covid-19. -- Medidas educativas durante la crisis generada por la pandemia Covid-19 en diferentes páises. -- Lecciones de una pandemia: lo que aprendimos en educación para la era postcovid. -- Colegio Agustiniano Nuestra Señora Del Buen Consejo. -- Aspectos generales. -- Capítulo II. Metodología. Tipo de enfoque investigación. -- Dseño metodológico. -- Población y Muestra. -- Variables. -- Técnicas e intrumentos de recolección de datos. -- Actividades desarrolladas. -- Capítulo IV. Resultados y discusión. Resultados. -- Capítulo V. Coclusiones y recomendaciones. Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias bibliograficas. -- Anexos.
520			_aA ráiz de la lamentable llegada de la pandemia Coid-19 a la vida de todos los seres humanos del mundo los gobernantes de cada país se vieron obligados a implementar diversas medidas de protección para que no se propagase el Coronavirus, una de ellas fue el confinamiento el cual no le permitiese salir de sus casas u hogares implementándose así el teletrabajo (trabajo desde casa). De igual manera para que los estudiantes no perdieran sus clases se implementó la educación desde casa, donde los colegios y universidades ya sea púbicas o privadas debían implementar plataformas tecnológicas para que el año escolar no se viese interrumpido. El objetivo principal de la investigación es el de analizar como el programa PROGRENTIS ha podido incidir en el entendimiento de los alumnos de décimo grado del Colegio Agustiniano Nuestra Señora del Buen Consejo ubicada en Chitré, provincia de Herrera, de igual forma y de acuerdo al tema de investigación, así como el problema descrito y los objetivo planteados, el tipo de investigación que se realizó, establece un estudio descriptivo, de tipo retrospectivo de acuerdo a la recopilación de información y suceso de los hechos; y transversal por el período escogido d la investigación y sucesp de los hechos ya que el mismo es un procesamiento de búsqueda de similitudes y comparaciones sistemáticas que sirve para la verificación de la hipótesis la cual es "Siendo Progentis la plataforma digital creada para brindar destrezas y enfrentar los retos del siglo XXI por los estudiantes, será este programa el apropiado para alumnos de educación básica general y educación media".
650		0	_95686 _aESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
650		0	_99540 _aEDUCACIÓN VIRTUAL
650		0	_979 _aINNOVACIONES EDUCATIVAS
700			_aCaballero Angelio, José Abdiel _easesor _916662
942			_2ddc _cTE
999			_c8106 _d8106