000			01959nam a2200265 a 4500
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003			UDELISTMO
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040			_aUDI _cUDI
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082			_a341.481 _bJ710 _221
100			_aJones Burkett, Vielka _9803
245	1	1	_aManual de educación en derechos humanos incorporado al currículo : _bpara el personal docente de la educación básica general y de la media _cVielka Jones Burkett
250			_a1a. edición.
260			_aPanamá : _bCentro de Asistencia Legal Popular, _c2004.
300			_a52 paginas. : _bilustraciones. ; _g 28 cm.
500			_aContiene índice, bibliografía.
505			_aContenido Presentación Introducción Objetivos Generales Justificación Consideraciones Metodológicas Estructura de contenido EJE TEMÁTICO 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE DERECHOS HUMANOS. 1.1 Objetivos específicos. 1.2 Contenidos. Concepto de derechos humanos. Características. Clasificación. Violaciones a los derechos humanos. 1.3 Procedimiento Didáctico. EJE TEMATICO 2. INSTRUMENTOS DE PROTECCIÓN DE LOS D.H. 2.1 Objetivos. 2.2. Contenidos. Surgimiento de sistemas internacionales de protección a los derechos humanos. Formas de adopción en Panamá. Sistema legal panameño de protección a los Derechos Humanos. 2.3 Procedimiento Didáctico. EJE TEMÁTICO 3. ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACIÓN. 3.1 Objetivos Específicos. 3.2 Contenidos. Enseñanza de los derechos humanos en la Educación Básica General y Media. Los derechos humanos como valores de dignidad, justicia y libertad. Los derechos humanos como práctica democrática. Los derechos humanos vinculados a la cultura de Paz. 3.3 Procedimiento Didáctico.
650			_aDERECHOS HUMANOS _2lemb _9418
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650			_aENSEÑANZA _xlemb _9804
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