Teaching english grammar : (Record no. 5976)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03218nam a2200301 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 005976
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UDELISTMO
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20180606184522.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 270312s2010 pa 000 0 ENG d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978230723214
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UDI
Centro/agencia transcriptor UDI
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 425.071
Número de documento/Ítem Scr39
Número de edición 21
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Scrivener, Jim
9 (RLIN) 6064
245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Teaching english grammar :
Resto del título What to teach and how to teach it
Mención de responsabilidad, etc. Jim Scrivener
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. edición.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. [England] :
Nombre del editor, distribuidor, etc. MacMillan,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 288 paginas. :
Otras características físicas ilustraciones. ;
Tamaño de la unidad 24 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie MacMillan books for teachers
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contents index.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contents.<br/>Singular and plural.<br/>countable and uncountable nouns.<br/>Continers, quantities and pieces.<br/>Subject and object pronouns.<br/>Reflexive pronouns.<br/>Possessives.<br/>This, that, these, those.<br/>Articles.<br/>Some and any.<br/>Much, many, a lot of, plenty of, a great deal of.<br/>Few and a few; little and a little.<br/>Other quantifiers.<br/>Adjective order.<br/>Comparatives.<br/>Superlatives.<br/>Comparisons: as... as, not as... as, the same as, like.<br/>Comparisons: too and enough.<br/>Prepositiones of place.<br/>Prepositions of movement.<br/>Prepositions of time.<br/>have and have got.<br/>Present simple: be.<br/>Present simple: affirmative.<br/>Presente simple: negative.<br/>Present simple: questions.<br/>Imperatives.<br/>Adverbs of frecuency.<br/>Present progressive: affirmative ("nox" meaning)<br/>Present progressive: negative and questions.<br/>Present progressive constrasted with present simple.<br/>Past simple: be.<br/>Past simple: regular verbs.<br/>Past simple: irregular verbs.<br/>Past simple: questions and short answers.<br/>Past simple: negative.<br/>Past progressive: "in progress"<br/>Past progressive: "interrupted actions".<br/>Present perfect: Have you ever...?<br/>Present perfect: just.<br/>Present perfect: "up to now".<br/>Time words: already, yet and always.<br/>time words: for and since.<br/>Presente perfect progressive.<br/>Past perfect simple.<br/>Past perfect progressive.<br/>Will.<br/>Going to.<br/>Will contrasted with going to.<br/>Presente progressive: "futurre arrangements".<br/>Future progressive and future perfect.<br/>Requests, orders, offers, permission: can, could, will, would, may, might.<br/>Ability: can, can´t, couldn´t, be able to.<br/>Obligation and compulsion: must, have to, should, ought.<br/>Possibility and certainty: may, might, could, must, must have, cant´t, cant´t have.<br/>Modal verbs: an overview.<br/>Zero conditional.<br/>First conditional.<br/>Third conditional.<br/>Passives.<br/>Causatives.<br/>Multi-word verbs.<br/>Direct and reported speech.<br/>Used to.<br/>Questions tags.<br/>Relative pronouns and relative clauses.<br/>Defining and non-defining relative clauses.<br/>´d better / had better.<br/>Two-verb structures: -ing or infinitve?<br/>In case.<br/>Further reading.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Teaching English Grammar is the essential handbook for teachers wanting to prepare and deliver effective grammar lessons. It combines a comprehensive grammar reference with practical teaching advice,helping teachers to both understand and present them.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENGLISH LANGUAGE
Subdivisión general
Fuente del encabezamiento o término lemb
Subdivisión de forma STUDY AND TEACHING FOREIGN SPEAKERS.
9 (RLIN) 6143
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENGLISH LANGUAGE
Subdivisión general STUDY AND TEACHING
Fuente del encabezamiento o término lemb
Subdivisión de forma GRAMMAR
9 (RLIN) 6144
887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN
Contenido de campo no-MARC
887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN
Contenido de campo no-MARC
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libros/ General
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado Restricciones de uso No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Información codificada de la localización en otra ubicación Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Número de inventario
            Col. General BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 5967936 06/16/2015 e.1   Libros/ General 2344
            Col. General DAVID DAVID Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 597604 06/16/2015 e.2 06/16/2015 Libros/ General  
            Col. General LA CHORRERA LA CHORRERA Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 597605 06/16/2015 e.1   Libros/ General  
            Col. General LA CHORRERA LA CHORRERA Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 597606 06/16/2015 e.2   Libros/ General  
            Col. General SANTIAGO SANTIAGO Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 597607 06/16/2015 e.1 06/16/2015 Libros/ General  
            Col. General SANTIAGO SANTIAGO Fondo general 06/16/2015 Compra   425.071 Scr39 597608 06/16/2015 e.2 06/16/2015 Libros/ General  


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